Sponsored
ශ්රී ලංකාව ලෝකයේ ප්රසිද්ධ සංචාරක ගමනාන්තයක් ලෙස හැඳින්වෙයි. වෙරළ, සංස්කෘතික උරුම, වනජීවී සම්පත් සහ සුවිශේෂී ස්වභාවික දර්ශන නිසා ශ්රී ලංකාවට විශාල සංචාරක ආකර්ෂණයක් ඇත. නමුත් COVID-19 වසංගතය සමයේ සංචාරක කර්මාන්තය දැඩි ලෙස බිඳවැටුණි. ගුවන් ගමන් සීමා, ලොක්ඩවුන් සහ ජාත්යන්තර සංචාර නවත්වීම නිසා හෝටල්, සංචාරක මාර්ගෝපදේශකයින්, සංචාරක ආයතන සහ කුඩා ව්යාපාර විශාල ආදායම් අහිමිවීමකට ලක් විය.
වසංගතයෙන් පසු කාලයේ ශ්රී ලංකාවේ සංචාරක කර්මාන්තය ක්රමයෙන් නැවත වර්ධනය වීමට පටන් ගත්තේය. රජය සහ පෞද්ගලික අංශය එක්ව සංචාරක ක්ෂේත්රය නැවත ශක්තිමත් කිරීම සඳහා විවිධ වැඩසටහන් ක්රියාත්මක කළහ. විශේෂයෙන්ම ගුවන් තොටුපළ, හෝටල් සහ සංචාරක ස්ථානවල සෞඛ්ය හා ආරක්ෂක ප්රමිතීන් වැඩිදියුණු කිරීම මගින් සංචාරකයින්ගේ විශ්වාසය නැවත ලබා ගැනීමට හැකි විය.
ඊළඟ වැදගත් පියවරක් වූයේ අන්තර්ජාතික ප්රචාරණ වැඩසටහන් සහ ඩිජිටල් මාර්ග ඔස්සේ ශ්රී ලංකාව නැවත හඳුන්වා දීමයි. ශ්රී ලංකා සංචාරක ප්රවර්ධන කාර්යංශය (SLTPB) මගින් “ආරක්ෂිත දූපතක්” ලෙස රට ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා විශේෂ වැඩසටහන් ආරම්භ කරන ලදී. සමාජ මාධ්ය, සංචාරක බලපෑම්කරුවන් (influencers) සහ ඔන්ලයින් ප්රචාරණය මෙහිදී ඉතා වැදගත් භූමිකාවක් ඉටු කළේය.
වසංගතයෙන් පසු කාලයේ තිරසාර සංචාරක කර්මාන්තය වෙත ද වැඩි අවධානයක් යොමු විය. සංචාරක කර්මාන්තයට පමණක් නොව, පරිසර හිතකාමී සහ ග්රාමීය සංචාරක ව්යාපාර ද දියුණු විය. යාල, විල්පත්තු, උඩවලව වැනි ජාතික උද්යානයන් සංචාරකයින්ගේ සිත් දිනා ගත් අතර, සිගිරිය, අනුරාධපුරය, මහනුවර වැනි සංස්කෘතික ස්ථාන ද ඉතා ජනප්රිය විය.
යටිතල පහසුකම් දියුණුව ද සංචාරක ක්ෂේත්රයේ ප්රගතියට දායක විය. මාර්ග, ගුවන් තොටුපළ සහ පොදු පහසුකම් වැඩිදියුණු කිරීම නිසා සංචාරකයින්ට පහසු ගමන් අත්දැකීමක් ලබා දිය හැකි විය. ගුවන් තොටුපළ පුළුල් කිරීම සහ ප්රාදේශීය ගුවන් සේවා දියුණු කිරීම ද මෙහිදී වැදගත් විය.
රජය විසින් සංචාරක ව්යාපාර නැවත ගොඩනැගීමට සහාය වීම සඳහා බදු සහන, ණය පහසුකම් සහ ආයෝජන අවස්ථා ද ලබා දී ඇත. බොහෝ හෝටල් සහ සංචාරක ව්යාපාර ව්යාපාරිකයන් විසින් වට්ටම් සහ විශේෂ පැකේජ හඳුන්වා දී සංචාරකයින් ආකර්ෂණය කර ඇත.
එසේ වුවද, තවමත් අභියෝග කිහිපයක් පවතී. ආර්ථික අස්ථාවරත්වය, ඉන්ධන ගැටලු සහ ගෝලීය ආර්ථික වෙනස්වීම් සංචාරක ක්ෂේත්රයට බලපායි. නමුත් ස්වභාවික සහ ආරක්ෂිත ගමනාන්තයන් සඳහා ලෝකයේ ඉල්ලුම වැඩිවීම ශ්රී ලංකාවට විශාල අවස්ථාවක් වේ.
Sponsored
